在这个数字时代，元宇宙的声音很高，实现了许多前人的想法。在蓬勃发展的时刻，开发人员将注意力转向接受传统教育的学生，希望在宇宙中永远指导教学。
在游戏化、互动化的基础上，元宇宙+教育的出现，重塑了传统的教学方法，为课堂带来了不同的体验。
元宇宙与教育相结合，教学所需的虚拟现实通过AI、AR、VR技术等实现。体验模拟环境，加上ARVR穿戴设备，同时实现游戏教学，将纸质教材中的静态内容转化为互动真实场景，从各个角度强化认知。
在美国莫尔豪斯学院开设的虚拟现实课程中，学生可以在生物学课程中展开人们的心并进入其中。在历史课上，学生可以在战场上行走，也可以在战场上盘旋，从上帝的角度看待历史，亲身理解历史人物的观点。在科学课上，学生们还可以看到周围旋转的原子。
不仅如此，元宇宙还可以帮助实现个性化的教学定制。教师可以根据教学内容在元宇宙中定制课堂，学生可以根据自己的状态和进度安排学习内容，规划自己的学习节奏。当然，这个想法适用于学习水平较高的大学生。
想象一下未来的元宇宙教育:学生戴上VR眼镜，就是盛唐，一天看长安花；在虚拟世界中体验松花酿酒，春水炒茶；镜头拉近，然后看毛主席眼中的千里冰封，千里雪飘...言传身教可能会迎来又一次变化，身临其境的本质。
元宇宙颠覆传统教学的高校纷纷看齐？
对于接受高等教育的人来说，元宇宙的享受无疑为课程的推广增添了新的可能性。
医学生可以在元宇宙中零距离体验精密仪器，这通常是一种紧张而有意义的手术。设计专业的学生可以直接体验设计活动，亲自裁剪，接触各种难以接触的材料。因此，元宇宙的加入为大学教育打开了一扇新的大门。
事实上，现实中，一些高校早早就开始尝试元宇宙教育。
2021年11月中旬，上海市教委启动了《上海市教育数字化转型实施方案(2021-2023)》，明确了要全面提升上海市教育整体质量，重点探索和积极应用大数据、人工智能、VRAR、5G应用等新型信息技术在教学场景中的应用。
可以可见，VRAR技术可能是元宇宙教育的突破口，因此具有重大的研究意义。
南昌正在大力建设国家虚拟现实教育应用示范基地。通过加强虚拟现实实验室和教育资源数据库的建设，打造前沿的虚拟现实培训实践体验中心，促进沉浸式教育模式在日常教学中的广泛应用。
2022年，中国科技大学开设了元宇宙导论课程。在课程实践体验中，学生可以通过VR头部显示感受到元宇宙双目立体视觉技术带来的沉浸式体验，致力于虚拟世界的合作与创造。
在国外，许多学校已经开始实践元宇宙+教育。
2021年3月，在获得高通公司赞助后，美国莫尔豪斯学院正式宣布开设虚拟现实校园，提供在线虚拟现实课程。这些虚拟现实课程不仅仅是在视频会议应用程序上进行的虚拟课程，而是一种完全身临其境的虚拟现实体验。在高通公司的支持下，莫尔豪斯学院的学生可以通过Oculusquest2访问完全沉浸式和数字版本的虚拟现实课程，这是高通公司小龙XR2平台支持的。
同年，斯坦福大学推出了元宇宙课程，这是斯坦福大学在虚拟现实中进行的第一次教学。学生可以在任何方便的地方佩戴学校分发的VR头像，并远程上课。
大学的措施让我们更多地看到了元宇宙的未来，从大学开始，帮助研发，但也试图解锁更多的遥远宇宙的应用。元宇宙+教学作为帮助培养人才的基础，成为一个发展的闭环，这意味着元宇宙越来越接近我们。
