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留意:元宇宙兴趣正在兴起

对孩子来说,最糟糕的不是父母的严格要求,而是他们对孩子的忽视和漠视,甚至禁止孩子说话。这相当于禁止孩子向自己投入力量。

关键词:虚拟职业、虚拟劳动、虚拟疾病、虚拟医生、虚拟大学

01真的狼来了……

全球最大的社交软件公司Facebook甚至会改名为Meta,即“换脸”。

很多人认为这只是商业的噱头,但也有人认为真的狼来了,孩子们未来更会迷恋虚拟世界。

元宇宙的逻辑是希望所有地球人都进入其中,成为公民,并建立一个独立的王国。创始人相当于上帝,拥有虚拟货币的发行权。更多的虚拟公民在虚拟世界中扮演虚拟角色,从事虚拟劳动。他们甚至可能出现虚拟疾病,需要虚拟医生这种新的职业。因此,现实世界的国家政府将失去很多行政权力,甚至失去税收和货币发行权。

今年许多教育机构的负责人问我,夏令营变得越来越难做。

02元宇宙的崛起——虚拟化时代的革命

有一个夏令营招募了一百多个人,结果有二十多个孩子根本不参加任何活动,抵制一切。

他们整天在房间里叫外卖、玩游戏,十天的夏令营期间,他们只吃外卖,让家长们都愤怒不已。

许多夏令营无法激发孩子们的参与度。有一个主办方表示,参加夏令营的孩子中有一半以上都是低欲望的,他们本质上不愿参加任何活动。如果你让他们参加,他们勉强凑合一下,但并没有真正成长。

我们不得不思考,对大多数家长来说,夏令营的主要目的是解决无法在家庭教育中解决的问题。然而,传统夏令营已经无法提供成长的功能,逐渐失去效果。

因为孩子们缺乏欲望,所以我们必须掌握激发低欲望孩子的核心技能。元宇宙的崛起看起来是人类进入虚拟化时代的革命,但如果巧妙地利用,也可以成为帮助孩子们抵御过度虚拟化的教育工具。我们在第三代儿童成长营地就是这样的工作。

现在夏令营最核心的技术不是培养领导能力、演讲训练等方面,而是解决孩子们的低欲望问题。因为没有欲望的孩子,无论如何培养都是失败的。

因此,我们必须研究虚拟时代的底层逻辑,才能知道如何防止孩子们因过度虚拟而失去对现实世界的欲望,甚至一生“躺平”只玩游戏。

前面我们提到,工业时代由于批量化大规模生产,甚至教育也是批量化流水线式生产,导致大量商品滞销,人才也失去竞争力。大家都在同一个赛道上,导致过度竞争,压力传递给学校和家长,进一步导致孩子在过度竞争的压力下,过早失去学习的欲望。

下次我们继续讨论互联网第二阶段的逻辑。

小明语录

符号类学习的本质是将我们在生活中所见到的任何具体、能够通过直觉、感知和体验的感性经验,抽象成某种符号。

来源:今日头条

作者:赵小明心理团队

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